کتاب اموزش پرورش ماریجوانا

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، متن این جوابیه در زیر آمده است: با توجه به سیاست های وزارت آموزش و پرورش مبنی بر ارائه بهترین خدمات بیمه ای به فرهنگیان، اولین قرارداد بیمه طلایی از تاریخ اول اردیبهشت ماه سال 89 با شرکت بیمه ایران منعقد و طی 4 سال متوالی این قرارداد با شرکت مذکور منعقد و اجرا شد. لیکن اجرای این قرارداد( با توجه به تنوع تعهدات و تعداد بیمه شدگان) طی 4 سال گذشته نیز با مشکلاتی همراه بود که از مهمترین آن ها می توان به عدم وجود ظرفیت های مناسب صنعت بیمه در کشور و عدم همراهی مجموعه مرتبط با درمان از جمله بیمارستان ها و مراکز سرپایی و پاراکلینیکی کشور اشاره نمود. با توجه به مشکلات و محدودیت های مالی دستگاه های اجرایی در سال 91 و 92 متاسفانه تامین منابع با مشکل بودجه مواجه شد که ماحصل آن پرداخت کامل حق بیمه طی 9 ماه سال 91 توسط خود بیمه شدگان و ایجاد بدهی به شرکت بیمه طرف قرارداد از سال 92 شد. به دلیل افزایش فزاینده نرخ حق بیمه و عدم همکاری مناسب
حمیدرضا کفاش روز چهارشنبه در ائین اختتامیه نخستین دوره تخصصی تربیت مدرس ' مربیان پیشتازان و فرزانگان ' سازمان دانش اموزی کشور در اردوگاه شهید میرزاکوچک خان رامسر افزود: سازمان دانش آموزی ظرفیتی بزرگ در وزارت آموزش و پرورش است که هم اکنون در اختیار نظام تعلیم و تربیت قرار دارد.وی بیان داشت:گروه های تشکیلاتی این سازمان باید توسط دانش آموزان اداره شود ومربیان نیز نقش راهبری و نظارت عالی را دارند.رئیس سازمان دانش اموزی کشور افزود نظام تعلیم و تربیت با ماموریت های خطیرش را بدون مشارکت معلمان ، مربیان ، دانش آموزان و اثرگذاران نمی توان اداره کرد.به گفته وی، بسیج دانش آموزی ، انجمن اسلامی ، پیشتازان وفرزانگان وهلال احمر چهار تشکل قانونی و فراگیر در نظام جمهوری اسلامی هستند.در نخستین دوره تخصصی تربیت مدرس ' مربیان پیشتازان و فرزانگان ' سازمان دانش اموزی کشور که به مدت یک هفته در اردوگاه شهید میرزاکوچک خان رامسر برگزار و امروز پایان
صاحب‌خبر - به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی طی حکمی اعضای کمیته دستگاهی نظریه پردازی، نقد و مناظره این سازمان رامنصوب کردند. بر طبق این حکم آقایان علیرضا عصاره،  فرهاد کریمی،  حیدر تورانی،  احمد رمضانی،   علی ذوعلم،  رحمت اله مرزوقی،  ابراهیم ریحانی و  قدسی احقر ایعضای این کمیته را تشکیل می دهند.  هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره، در اغلب دانشگاه ها، شورای نظریه پردازی تشکیل داده است. لذا اساتید و صاحب نظران محترم می توانند طرحنامه خود را از طریق مرکز علمی محل اشتغال خود به دبیرخانه هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره، ارسال فرمایند. همچنین امکان ارسال مستقیم طرحنامه به دبیرخانه هیأت حمایت از طریق ایمیل Heiatehemayat@gmail.com وجود دارد.  گفتنی است در آیین نامه «ارتقای مرتبه اعضای هیئت علمی مؤسسه‌های آموزش عالی، پژوهشی و فناوری دولتی و غیردولتی» که در مرداد ماه ۱۳۹۵ ابلاغ شده پنج محور در بند ۱۵ آئین نامه ابلاغی تحت
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی زرافشان در همایش توجیهی برنامه پروژه ملی مهر اظهار کرد: یکی از نکاتی که مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان اشاره کردند این بود که آموزش و پرورش دستگاهی است که همه نهادها باید به کمک او بیایند تا بتواند رسالت خود را به نحو مطلوب ادا کند و در پروژه مهر نیز تحقق چنین نگاه و رویکردی را دنبال می‌کنیم.   وی افزود: در این مشارکت بعد معنوی، اجتماعی و احساس تعلق کردن به آموزش و پرورش مهمتر از دستاوردهای مادی است که ممکن است حاصل شود.   وی با اشاره به تصویب قانون شوراها در آموزش و پرورش در سالهای گذشته اظهار کرد: این قانون که رییس شورای آموزش و پرورش استان و مناطق، استانداران و فرمانداران هستند و نمایندگان دستگاه‌ها عضو آن هستند در همین جهت جذب مشارکتهاست و اینکه آموزش و پرورش با به مشارکت گرفتن ظرفیتهای عمومی جامعه وظیفه خود را انجام دهد. در جهان نیز موضوع آموزش و پرورش جزو شاخص‌های توسعه انسانی، اقتصادی و... است.   زرافشان ادامه داد: اگر بهار تعلیم
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی زرافشان در همایش توجیهی برنامه پروژه ملی مهر اظهار کرد: یکی از نکاتی که مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان اشاره کردند این بود که آموزش و پرورش دستگاهی است که همه نهادها باید به کمک او بیایند تا بتواند رسالت خود را به نحو مطلوب ادا کند و در پروژه مهر نیز تحقق چنین نگاه و رویکردی را دنبال می‌کنیم.   وی افزود: در این مشارکت بعد معنوی، اجتماعی و احساس تعلق کردن به آموزش و پرورش مهمتر از دستاوردهای مادی است که ممکن است حاصل شود.   وی با اشاره به تصویب قانون شوراها در آموزش و پرورش در سالهای گذشته اظهار کرد: این قانون که رییس شورای آموزش و پرورش استان و مناطق، استانداران و فرمانداران هستند و نمایندگان دستگاه‌ها عضو آن هستند در همین جهت جذب مشارکتهاست و اینکه آموزش و پرورش با به مشارکت گرفتن ظرفیتهای عمومی جامعه وظیفه خود را انجام دهد. در جهان نیز موضوع آموزش و پرورش جزو شاخص‌های توسعه انسانی، اقتصادی و... است.   زرافشان ادامه داد: اگر بهار تعلیم
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی زرافشان در همایش توجیهی برنامه پروژه ملی مهر اظهار کرد: یکی از نکاتی که مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان اشاره کردند این بود که آموزش و پرورش دستگاهی است که همه نهادها باید به کمک او بیایند تا بتواند رسالت خود را به نحو مطلوب ادا کند و در پروژه مهر نیز تحقق چنین نگاه و رویکردی را دنبال می‌کنیم.   وی افزود: در این مشارکت بعد معنوی، اجتماعی و احساس تعلق کردن به آموزش و پرورش مهمتر از دستاوردهای مادی است که ممکن است حاصل شود.   وی با اشاره به تصویب قانون شوراها در آموزش و پرورش در سالهای گذشته اظهار کرد: این قانون که رییس شورای آموزش و پرورش استان و مناطق، استانداران و فرمانداران هستند و نمایندگان دستگاه‌ها عضو آن هستند در همین جهت جذب مشارکتهاست و اینکه آموزش و پرورش با به مشارکت گرفتن ظرفیتهای عمومی جامعه وظیفه خود را انجام دهد. در جهان نیز موضوع آموزش و پرورش جزو شاخص‌های توسعه انسانی، اقتصادی و... است.   زرافشان ادامه داد: اگر بهار تعلیم
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی زرافشان در همایش توجیهی برنامه پروژه ملی مهر اظهار کرد: یکی از نکاتی که مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان اشاره کردند این بود که آموزش و پرورش دستگاهی است که همه نهادها باید به کمک او بیایند تا بتواند رسالت خود را به نحو مطلوب ادا کند و در پروژه مهر نیز تحقق چنین نگاه و رویکردی را دنبال می‌کنیم.   وی افزود: در این مشارکت بعد معنوی، اجتماعی و احساس تعلق کردن به آموزش و پرورش مهمتر از دستاوردهای مادی است که ممکن است حاصل شود.   وی با اشاره به تصویب قانون شوراها در آموزش و پرورش در سالهای گذشته اظهار کرد: این قانون که رییس شورای آموزش و پرورش استان و مناطق، استانداران و فرمانداران هستند و نمایندگان دستگاه‌ها عضو آن هستند در همین جهت جذب مشارکتهاست و اینکه آموزش و پرورش با به مشارکت گرفتن ظرفیتهای عمومی جامعه وظیفه خود را انجام دهد. در جهان نیز موضوع آموزش و پرورش جزو شاخص‌های توسعه انسانی، اقتصادی و... است.   زرافشان ادامه داد: اگر بهار تعلیم
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، سید محمد بطحایی در نشست خبری امروز ۲۳ آبان ماه ضمن گرامیداشت شهدا و عرض تسلیت  به بازماندگان حادثه زلزله کرمانشاه گفت: امیداوارم حادثه دیدگان سلامتی خود را بدست آورند و ما مسئولین نیز این توفیق را بیابیم تا هر چه سریعتر نسبت به ساخت و بهسازی مناطق زلزله زده اقدام‌کنیم.   وی افزود: براساس آخرین آماز ۲۳ تن از دانش آموزان، جان خود را از دست داده اند. تعدادی از همکاران فرهنگی نیز آسیب دیده اند. که از خدا برای آنان آرزوی سلامتی داریم.   بطحایی گفت: در استان کرمانشاه ۴۴ مدرسه در شهرستان های مختلف تخریب شده اند. این مدارسی بوده است که قدمت زیادی داشته اند. مدارس جدیدالاحداث آسیب جدی ندیده اند.  
برترین ها: The Sisters of the Valley یک محفل فوق العاده عجیب از راهبه هایی است که ماریجوانا پرورش می دهند. این محفل دو عضو دارد: خواهر کیت و خواهر دارسی. صومعه ی آنها یک خانه ی سه خوابه واقع در حومه ی کالیفرنیاست و در همین جا در پارکینگ این خانه آنها ماریجوانا کشت می کنند.اگرچه آنها عضو هیچ محفل مذهبی نیستند، خواهر کیت و خواهر دارسی خودشان را راهبه می دانند. آنها محجوبانه لباس می پوشند و طی یک سال گذشته تلاش آنها در جهت شفای بیماری ها با ماریجوانا بوده است. آنها با استفاده از cannabinoids(قسمت دارویی ماریجوانا که توهم زا نیست)  در خانه ی خود دواهایی خانگی درست می کنند و از طریق اینترنت به فروش می رسانند. خواهر کیت ابتدا این کار را شروع کرد و سپس خواهر دارسی را به عنوان دستیار قبول نمود. او می گوید:" روغنی که ما از ماریجوانا میگیریم برای هزار و یک چیز مفید است. همچنین از آن پمادی درست می کنیم که میگرن، گوش درد و دندان درد را خوب